Lehrveranstaltungsevaluation
Evaluieren Sie Vorlesungen, Seminare und Übungen anonym und erhalten Sie strukturiertes Feedback zu Didaktik, Inhalten und Lerneffekt.
Diese Vorlage bündelt die wichtigsten Dimensionen einer Lehrveranstaltungsevaluation: eine Bewertungsmatrix zu Didaktik und Betreuung, Fragen zu Workload, Anwesenheit und erwarteter Note sowie ein offenes Kommentarfeld. So erhalten Lehrende ein vollständiges Bild, ohne dass Studierende personenbezogene Daten preisgeben müssen.
Wann sollten Sie diese Vorlage einsetzen?
Diese Vorlage eignet sich besonders für:
- Zum Semesterende für die reguläre Lehrevaluation
- Zur Zwischenevaluation während des Semesters
- Nach einzelnen Modulen oder Blockveranstaltungen
Alle Fragen dieser Vorlage
- 1Matrix
Inwieweit treffen die folgenden Aussagen zur Lehrveranstaltung zu? *
Trifft gar nicht zu Trifft eher nicht zu Teils-teils Trifft eher zu Trifft voll zu Die Dozentin / der Dozent war gut vorbereitet. Die Inhalte wurden verständlich vermittelt. Der Aufbau der Veranstaltung war klar strukturiert. Die Materialien waren hilfreich. Mein Lerneffekt war hoch. - 2Einfachauswahl
Wie bewerten Sie den Arbeitsaufwand der Veranstaltung?
- Viel zu niedrig
- Etwas zu niedrig
- Genau richtig
- Etwas zu hoch
- Viel zu hoch
- 3Einfachauswahl
Wie häufig haben Sie an der Veranstaltung teilgenommen?
- Fast immer (über 90 %)
- Meistens (75–90 %)
- Etwa zur Hälfte (50–75 %)
- Selten (unter 50 %)
- 4Einfachauswahl
Welche Note erwarten Sie für diese Veranstaltung?
- Sehr gut (1)
- Gut (2)
- Befriedigend (3)
- Ausreichend (4)
- Nicht bestanden (5)
- 5Freitext
Was hat Ihnen besonders gut gefallen und was sollte verbessert werden?
Häufige Fragen
Ist die Evaluation wirklich anonym?
Kann ich die Fragen an mein Fach anpassen?
Eignet sich die Vorlage für Online-Lehre?
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